Жалпыға міндетті модуль Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Шетел археологиясы, 4 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Шет елдерінің мемлекет және құқық тарихы, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Музей ісі және ескерткіштерді қорғау, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Шетел археологиясы, 4 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Шетел археологиясы, 4 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Шетел археологиясы, 4 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Шетел археологиясы, 4 кр.Описание:
Форма контроля:
Қоғамдық-саяси пәндерді оқытудың әдістемесі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:
Қазақстандағы саяси ой, 3 кр.Описание:
Форма контроля:
Жалпыға міндетті модуль Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 3 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 2 кр.Описание:1) Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Овладение иностранным языком на уровне международных стандартов С1 и С2, а также LSP, изучение грамматических характеристик научного стиля в его устной и письменной формах.
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Овладение иностранным языком на уровне международных стандартов С1 и С2, а также LSP, изучение грамматических характеристик научного стиля в его устной и письменной формах.
Форма контроля:экзамен
Менеджмент, 1 кр.Описание:Раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Овладение иностранным языком на уровне международных стандартов С1 и С2, а также LSP, изучение грамматических характеристик научного стиля в его устной и письменной формах.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Овладение иностранным языком на уровне международных стандартов С1 и С2, а также LSP, изучение грамматических характеристик научного стиля в его устной и письменной формах.
Форма контроля:экзамен
Менеджмент, 1 кр.Описание:Раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины состоит в системном углублении коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.
Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.
Задачи изучения дисциплины
Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки;
Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе;
Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Менеджмент, 1 кр.Описание:Раскрытие содержания менеджмента по направлениям: в социальной сфере, малых и средних предприятий и международного менеджмента, как определяющего фактора организационной эффективности.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Ғылымның тарихы мен философиясы, 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины: формирование стиля научного мышления на основе изучения истории науки, научных методов исследования, природы и структуры научного знания; раскрытие тех методов, способов и приемов, с помощью которых достигается объективно истинное знание об окружающем нас мире.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ курса истории философии и науки;
- исследование общего мировоззренческого и методологического ориентира для конкретных дисциплин, изучающих отдельные аспекты функционирования и развития науки;
- раскрытие тенденций и закономерностей в историческом развитии науки;
- аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки;
- содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі (кәсіби), 2 кр.Описание:Цель преподавания дисциплины состоит в системном углублении коммуникативной компетенции в рамках международных стандартов иноязычного образования на основе дальнейшего развития навыков и умений активного владения языком в профессиональной деятельности будущего магистра.
Форма контроля:экзамен
Педагогика, 2 кр.Описание:Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.
Цель преподавания дисциплины: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.
Задачи изучения дисциплины
Ознакомление магистрантов с методологией педагогической науки;
Знание форм, технологий и методов организации учебно-воспитательного процесса в вузе;
Формирование личностных и профессиональных качеств магистрантов – будущих преподавателей вуза.
Форма контроля:экзамен
Психология, 2 кр.Описание:Предмет дисциплины
Психология – в данной дисциплине, охвачен необходимый будущему специалисту минимальный объем знаний, умений и навыков в области психологии, изучение основных закономерностей, принципов, подходов и идей в психологической науки,В рамках данного курса расматривается развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной и когнитивной сфер, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека.
Задачи изучения дисциплины
- систематизация знаний магистрантов по различным отраслям психологии на основе изучения общепсихологических закономерностей познавательных процессов;
- развитие умений и навыков познавательной деятельности магитрантов в процессе системно- психологического анализа различных теорий и психологических фактов;
-знакомство с основными принципами, подходами и идеями современной психологической науки.
- Способность развитию творческого потенциала магистрантов в процессе освоения данного курса посредством специально разработанной системы творческих заданий;
Форма контроля:экзамен
Жалпыға міндетті модуль Бағдарламалық қамтаманы өндеу технологиялары, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Алгоритмдер және олардың күрделілігі, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Криптология, 2 кр.Описание:Математические основы криптологии; теория сравнений; китайская теорема об остатках; функции Эйлера и Ферма; конечные поля; построение конечных полей.
Форма контроля:экзамен
Алгоритмдер және олардың күрделілігі, 2 кр.Описание:Фундаментальные вычислительные алгоритмы; методы анализа алгоритмов; общее решение большого класса рекуррентных уравнений; однородные и частные решения; мультипликационные функции; другие управляющие функции; методы разработки алгоритмов.
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өндеу технологиялары, 2 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного обеспечения; управление проектом; выявление и уменьшение рисков; инструментальные средства разработки и поддержки; анализ требования; описание требований.
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өндеу технологиялары, 1 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного обеспечения; управление проектом; выявление и уменьшение рисков; инструментальные средства разработки и поддержки; анализ требования; описание требований.
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өңдеу технологиялары, 2 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өндеу технологиялары, 1 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного обеспечения; управление проектом; выявление и уменьшение рисков; инструментальные средства разработки и поддержки; анализ требования; описание требований.
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өңдеу технологиялары, 2 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өңдеу технологиялары, 2 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өндеу технологиялары, 1 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтаманы өңдеу технологиялары, 2 кр.Описание:Обзор современных технологий разработки программного обеспечения; организация процесса разработки программного
Форма контроля:экзамен
Бағдарламалық қамтамасыздандыруды әзірлеу технологиялары, 2 кр.Описание:
Форма контроля:экзамен