- Қателік
-
- Error loading component: com_tup, 1
- Error loading component: com_tup, 1
- Error loading component: com_tup, 1
Жалпыға міндетті модуль
Философия, 3 кр.
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:
Описание:1) Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:
Әлеуметтану, 2 кр.Форма контроля:
Описание:История становления зарубежной и отечественной социологии. Понятие, функции социологии как науки, ее место в структуре научного знания. Структура общества, социальные институты и процессы. Динамика общественного развития.
Форма контроля:
Экономикалық теорияның негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.
Форма контроля:
Құқық негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание: воспитание правового сознания у обучающихся и пропаганде юридических знаний;
уяснение и правильное понимание роли государства и права в развитии и совершенствовании общественных отношений;
складывание устойчивых навыков применения законодательства и подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля с высшим образованием знающих конституционно–правовые основы и основы отраслевого законодательства Республики Казахстан.
В процессе изучения курса «Основы права» большое внимание должно быть уделено действующим законам и другим нормативным актам Республики Казахстан.
Не менее важно знать социальное назначение законов, какую пользу они приносят в случае неукоснительного, точного выполнения их требований и какой вред наносят нарушители законов другим гражданам
Форма контроля:
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Политология как наука. Объект и предмет политологии. Политическая история как составная части политической науки. Зарубежная политическая мысль XX века. Сравнительная политология. Политика в системе общественной жизни. Политическая система общества. Политические режимы: понятие, типы. Демократизация и политическая модернизация общества. Исторические формы демократии. Мировая политика и международные отношения.
Форма контроля:
Қазақстан тарихы, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Введение в «Историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности Древнейшая история Казахстана. Палеолит (древнекаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Усуни и кангюи.Гунны.Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (VI-Хвв.). Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки. Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв. Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в. Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты. Кипчаки. Развитие экономики и культуры Казахстана XI-начале XIII вв.
Казахстан в период монгольского завоевания. Золотая Орда. Средневековые государства в XIV-XV вв. Государства Кок–Орда и Ак–Орда. Могулистан. Государство кочевых узбеков. Ногайская орда. Сибирское ханство. Образование казахской народности. Этноним «казакң (казах). Казахские жузы. Казахское ханство в XV – начало XVIІІ вв. Культура казахов в XIV–нач. ХVIII вв. Казахстан в новое время (XVIII- начало XX вв.). Казахстан в первой четверти XVIII в. Казахстан и Россия в условиях нового времени. Начало эпохи колониализма в Казахстане. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX- начале ХХ в. Культура Казахстана (ХVIII–начало ХХ вв.)Казахстан в новейшее время. Октябрьская революция 1917 г. и её предпосылки. Гражданская война – трагедия на-рода (1918-1920 гг.). Образование Казахской Советской государственности. Политика «военного коммунизма в Казахстане» (1918- март 1921 гг.). Советское государственное строительство в крае. Социально-экономические итоги НЭПа. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. Индустриализация: характер, темпы, масштабы. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны. Общественно-политическая ситуация. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Казах-стан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.). Казахстан во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.)Независимый Казахстан.
Казахстан на пути к независимости. Провозглашение независимости Казахстана. Создание Содружества независимых государств (СНГ). Государственное строительство Республики Казахстан. Экономическое развитие. Общественно-политическое развитие. Духовное развитие. Внешняя политика РК.
Форма контроля:
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте.
Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических, в устной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму.
Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов и монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Профессиональный казахский (русский) язык
Развитие научно-профессиональной речи: термины и определения в области физики, активное, обобщенное, объемное формирование навыков и умений в области научно-профессиональной речи.
Форма контроля:
Ақпараттану, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисле-ния, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. По-нятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей за-пятой. Языки как способы описания объектов и про-цессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логи-ческие схемы и логические машины. Элементы органи-зации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компью-тера. принцип программного управления; функцио-нальная и структурная организация компьютера, сете-вые технологии обработки данных.
Введение в программирование. Основы алгоритми-зации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирова-ния общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управ-ления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаи-модействия компьютеров.
Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие Защита от несанкцио-нированного вмешательства в информационные про-цессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. За-щита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:
Экология және тұрақты даму, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды.
Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.
Форма контроля:
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 1 кр.Форма контроля:
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Дене шынықтыру, 0 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:зачет
Дене шынықтыру (валеология), 0 кр.Форма контроля:зачет
Описание:
Форма контроля:зачет
Дене шынықтыру (секция), 0 кр.Форма контроля:зачет
Описание:
Форма контроля:зачет
Кеден ісі саласындағы құқық бұзушылық үшін жауапкершілік, 2 кр.Форма контроля:зачет
Описание:
Форма контроля:
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 1 кр.Форма контроля:
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Философия, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:
Описание:1) Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:
Әлеуметтану, 2 кр.Форма контроля:
Описание:История становления зарубежной и отечественной социологии. Понятие, функции социологии как науки, ее место в структуре научного знания. Структура общества, социальные институты и процессы. Динамика общественного развития.
Форма контроля:
Экономикалық теорияның негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.
Форма контроля:
Құқық негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание: воспитание правового сознания у обучающихся и пропаганде юридических знаний;
уяснение и правильное понимание роли государства и права в развитии и совершенствовании общественных отношений;
складывание устойчивых навыков применения законодательства и подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля с высшим образованием знающих конституционно–правовые основы и основы отраслевого законодательства Республики Казахстан.
В процессе изучения курса «Основы права» большое внимание должно быть уделено действующим законам и другим нормативным актам Республики Казахстан.
Не менее важно знать социальное назначение законов, какую пользу они приносят в случае неукоснительного, точного выполнения их требований и какой вред наносят нарушители законов другим гражданам
Форма контроля:
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Политология как наука. Объект и предмет политологии. Политическая история как составная части политической науки. Зарубежная политическая мысль XX века. Сравнительная политология. Политика в системе общественной жизни. Политическая система общества. Политические режимы: понятие, типы. Демократизация и политическая модернизация общества. Исторические формы демократии. Мировая политика и международные отношения.
Форма контроля:
Қазақстан тарихы, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Введение в «Историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности Древнейшая история Казахстана. Палеолит (древнекаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Усуни и кангюи.Гунны.Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (VI-Хвв.). Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки. Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв. Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в. Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты. Кипчаки. Развитие экономики и культуры Казахстана XI-начале XIII вв.
Казахстан в период монгольского завоевания. Золотая Орда. Средневековые государства в XIV-XV вв. Государства Кок–Орда и Ак–Орда. Могулистан. Государство кочевых узбеков. Ногайская орда. Сибирское ханство. Образование казахской народности. Этноним «казакң (казах). Казахские жузы. Казахское ханство в XV – начало XVIІІ вв. Культура казахов в XIV–нач. ХVIII вв. Казахстан в новое время (XVIII- начало XX вв.). Казахстан в первой четверти XVIII в. Казахстан и Россия в условиях нового времени. Начало эпохи колониализма в Казахстане. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX- начале ХХ в. Культура Казахстана (ХVIII–начало ХХ вв.)Казахстан в новейшее время. Октябрьская революция 1917 г. и её предпосылки. Гражданская война – трагедия на-рода (1918-1920 гг.). Образование Казахской Советской государственности. Политика «военного коммунизма в Казахстане» (1918- март 1921 гг.). Советское государственное строительство в крае. Социально-экономические итоги НЭПа. Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. Индустриализация: характер, темпы, масштабы. Социально-экономическое развитие Казахстана накануне войны. Общественно-политическая ситуация. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Казах-стан в годы «хрущёвской декады» (1953-1964 гг.). Казахстан во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.)Независимый Казахстан.
Казахстан на пути к независимости. Провозглашение независимости Казахстана. Создание Содружества независимых государств (СНГ). Государственное строительство Республики Казахстан. Экономическое развитие. Общественно-политическое развитие. Духовное развитие. Внешняя политика РК.
Форма контроля:
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте.
Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических, в устной и письменной форме, на темы, актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму.
Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов и монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Профессиональный казахский (русский) язык
Развитие научно-профессиональной речи: термины и определения в области физики, активное, обобщенное, объемное формирование навыков и умений в области научно-профессиональной речи.
Форма контроля:
Ақпараттану, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисле-ния, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. По-нятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей за-пятой. Языки как способы описания объектов и про-цессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логи-ческие схемы и логические машины. Элементы органи-зации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компью-тера. принцип программного управления; функцио-нальная и структурная организация компьютера, сете-вые технологии обработки данных.
Введение в программирование. Основы алгоритми-зации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирова-ния общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управ-ления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаи-модействия компьютеров.
Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие Защита от несанкцио-нированного вмешательства в информационные про-цессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. За-щита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:
Экология және тұрақты даму, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды.
Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.
Форма контроля:
Дене шынықтыру, 0 кр.Форма контроля:
Описание:
Форма контроля:зачет
Дене шынықтыру, 0 кр.Форма контроля:зачет
Описание:
Форма контроля:зачет
Кеден ісі саласындағы құқық бұзушылық үшін жауапкершілік, 2 кр.Форма контроля:зачет
Описание:
Форма контроля:
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Қазақстан тарихы, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Введение в «Историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности Древнейшая история Казахстана. Палеолит (древнекаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Усуни и кангюи.Гунны.Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (VI-Хвв.). Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки. Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв. Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в. Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты. Кипчаки. Развитие экономики и культуры Казахстана XI-начале XIII вв.
Форма контроля:экзамен
Ақпараттану, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисления, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. Понятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Языки как способы описания объектов и процессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логические схемы и логические машины. Элементы организации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компьютера. Принцип программного управления; функциональная и структурная организация компьютера, сетевые технологии обработки данных. Введение в программирование. Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирования общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров. Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:экзамен
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Әлеуметтану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Экология және тұрақты даму, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.
Форма контроля:экзамен
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии. Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Форма контроля:экзамен
Экономикалық теорияның негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:1) Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:экзамен
Құқық негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Философия, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:экзамен
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Әлеуметтану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Социология» является формирование знаний и представлений о функционировании и развитии общества как социальной системы, становлении и тенденциях развития науки об обществе, особенностях и закономерностях развития социальной структуры и социальных процессов, изучении общественной реальности с применением социологических методик исследования
Форма контроля:экзамен
Экология және тұрақты даму, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.
Форма контроля:экзамен
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии. Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Форма контроля:экзамен
Экономикалық теорияның негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:1) Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:экзамен
Құқық негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:воспитание правового сознания у обучающихся и пропаганде юридических знаний;
уяснение и правильное понимание роли государства и права в развитии и совершенствовании общественных отношений;
складывание устойчивых навыков применения законодательства и подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля с высшим образованием знающих конституционно–правовые основы и основы отраслевого законодательства Республики Казахстан.
В процессе изучения курса «Основы права» большое внимание должно быть уделено действующим законам и другим нормативным актам Республики Казахстан.
Форма контроля:экзамен
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:усвоить комплекс общих знаний о политических явлениях;
выработать у студентов навыки самостоятельного анализа сложных явлений и тенденций в сфере политической жизни;
уяснить значение общетеоретических знаний для последующей профессиональной деятельности;
дать необходимый минимум знаний о политике, способствовать формированию у студентов понятийного аппарата.
Форма контроля:экзамен
Философия, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:экзамен
Дене шынықтыру, 0 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:зачет
Қазақстан тарихы, 3 кр.Форма контроля:зачет
Описание:Введение в «Историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности Древнейшая история Казахстана. Палеолит (древнекаменный век), Мезолит (среднекаменный век), Неолит (новокаменный век). Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Усуни и кангюи.Гунны.Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (VI-Хвв.). Тюркский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки. Экономическая и культурная жизнь Казахстана VI-X вв. Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в. Караханиды. Каракитаи. Найманы и кереиты. Кипчаки. Развитие экономики и культуры Казахстана XI-начале XIII вв.
Форма контроля:экзамен
Ақпараттану, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисления, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. Понятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Языки как способы описания объектов и процессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логические схемы и логические машины. Элементы организации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компьютера. Принцип программного управления; функциональная и структурная организация компьютера, сетевые технологии обработки данных. Введение в программирование. Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирования общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров. Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:экзамен
Өмір сүру қауіпсіздігінің негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Учебная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций (ЧС). Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Форма контроля:экзамен
Әлеуметтану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Социология» является формирование знаний и представлений о функционировании и развитии общества как социальной системы, становлении и тенденциях развития науки об обществе, особенностях и закономерностях развития социальной структуры и социальных процессов, изучении общественной реальности с применением социологических методик исследования
Форма контроля:экзамен
Экология және тұрақты даму, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии. Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме. Типы наземных и водных экосистем. Учение о биосфере и ноосфере. Живое вещество биосферы и его функции. Природные ресурсы и рациональное природопользование. Охрана природы и экологические проблемы современности. Проблемы экоразвития.
Форма контроля:экзамен
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии. Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Форма контроля:экзамен
Экономикалық теорияның негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель и задачи курса «Основы экономической теории» заключаются в том, чтобы преподать студентам теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, а также о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов, формировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позицию в реализации государственной экономической и социальной политики.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:экзамен
Құқық негіздері, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:воспитание правового сознания у обучающихся и пропаганде юридических знаний;
уяснение и правильное понимание роли государства и права в развитии и совершенствовании общественных отношений;
складывание устойчивых навыков применения законодательства и подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля с высшим образованием знающих конституционно–правовые основы и основы отраслевого законодательства Республики Казахстан.
Форма контроля:экзамен
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение курса дисциплины «Политология» имеет целью:
усвоить комплекс общих знаний о политических явлениях;
выработать у студентов навыки самостоятельного анализа сложных явлений и тенденций в сфере политической жизни;
уяснить значение общетеоретических знаний для последующей профессиональной деятельности;
дать необходимый минимум знаний о политике, способствовать формированию у студентов понятийного аппарата.
Форма контроля:экзамен
Философия, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:экзамен
Дене шынықтыру, 0 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:зачет
Қазақстан тарихы, 3 кр.Форма контроля:зачет
Описание:Дисциплина дает знания, научно-достоверные факты о содержании основных событий отечественной истории с древнейших времен до наших дней, представления о непрерывности и преемственности историко-культурного развития, глубоких корнях духовного наследия, прецедентах гуманизма, патриотизма, созидательного труда прошлых поколений, великих личностей народа, способствовать формированию у молодых казахстанцев уважения к историческому опыту и национальным традициям.
Форма контроля:экзамен
Ақпараттану, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисления, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. Понятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Языки как способы описания объектов и процессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логические схемы и логические машины. Элементы организации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компьютера. Принцип программного управления; функциональная и структурная организация компьютера, сетевые технологии обработки данных. Введение в программирование. Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирования общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров. Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:экзамен
Саясаттану, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение курса дисциплины «Политология» имеет целью:
усвоить комплекс общих знаний о политических явлениях;
- выработать у студентов навыки самостоятельного анализа сложных явлений и тенденций в сфере политической жизни;
- уяснить значение общетеоретических знаний для последующей профессиональной деятельности;
- дать необходимый минимум знаний о политике, способствовать формированию у студентов понятийного аппарата.
Форма контроля:экзамен
Шетел тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет дисциплины - основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное, а также профессиональное общение с носителями языка. Предметное содержание каждого уровня, организующегося в новые когнитивно-культурологические комплексы (КЛК), состав которых включает:
- коммуникативную сферу, отражающую содержание уровня обучения;
- набор речевых тем и субтем общения, реализующих эту сферу;
- типичные ситуации общения.
Цель преподавания дисциплины – формирование межкультурно-коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), базовой стандартности (В2), сверх-базовой стандартности (С1-С2) предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи изучения дисциплины конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
Форма контроля:экзамен
Философия, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Целью программы «Философия» является развитие общей мировоззренческой и теоретико-методологической базы студентов, ознакомление студентов с основными направлениями философии, рассмотрение основных этапов её истории и наиболее значимых для каждого этапа проблем, обучение основам философских знаний по следующим разделам: онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология, аксиология.
Форма контроля:экзамен
Дене шынықтыру, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:зачет
экзамен
Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар, 3 кр.Форма контроля:зачет
экзамен
Описание:Предмет, объекты и составные части информатики. Формы представления информации. Системы счисления, методы перевода чисел, форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика. Понятие дискретизации, выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой. Языки как способы описания объектов и процессов. Архитектура современной вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Булева алгебра и логические схемы компьютера. Логические схемы и логические машины. Элементы организации основных блоков компьютера. Архитектурная организация процессора. Организация памяти компьютера. Принцип программного управления; функциональная и структурная организация компьютера, сетевые технологии обработки данных. Введение в программирование. Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы (типы, свойства, способы представления). Алгоритмические структуры. Языки обучения программированию. Языки программирования общего назначения. Прикладное программное обеспечение, обработка информации. Системы управления базами данных. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии. Общие сведения о сетях, предпосылки и необходимость сетевого взаимодействия компьютеров. Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита.
Форма контроля:экзамен
Орыс тілі, 6 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии. Расширение лексического минимума общеупотребительных слов и словосочетаний, овладения грамматическими формами и конструкциями на уровне их употребления в речи. Овладение лексическим и терминологическим минимумом по специальности. Построение различных типов речевой деятельности: беседа, описание, информирование. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов, диалогических и монологических в устной и письменной форм, на темы, актуальные для социально- бытовой и профессиональной сфер, по разным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной речи: а) выработка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литературы по специальности; б) составление различного рода научно-учебных текстов, близких к текстам учебников и лекций, диалогов монологов на учебно-профессиональные темы; в) интенсивное обучение основным функционально-смысловым типам высказываний: монологу-описанию, монологу-повествованию, монологу-рассуждению, диалогу-беседе, диалогу-дискуссии.
Форма контроля:экзамен
Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Дисциплина дает знания, научно-достоверные факты о содержании основных событий отечественной истории с древнейших времен до наших дней, представления о непрерывности и преемственности историко-культурного развития, глубоких корнях духовного наследия, прецедентах гуманизма, патриотизма, созидательного труда прошлых поколений, великих личностей народа, способствовать формированию у молодых казахстанцев уважения к историческому опыту и национальным традициям.
Форма контроля:экзамен
Қазақстанның қазіргі заман тарихы, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Дисциплина дает знания, научно-достоверные факты о содержании основных событий отечественной истории с древнейших времен до наших дней, представления о непрерывности и преемственности историко-культурного развития, глубоких корнях духовного наследия, прецедентах гуманизма, патриотизма, созидательного труда прошлых поколений, великих личностей народа, способствовать формированию у молодых казахстанцев уважения к историческому опыту и национальным традициям.
Форма контроля:экзамен
Жалпыға міндетті модульФорма контроля:экзамен
Дифференциалдық және интегралдық теңдеулер, 3 кр.
Описание:Обыкновенный дифференциальные уравнения.Дифференциальные уравнения первого порядка.Однородные уравнения. Метод Лагранжа.Линейные неоднородные дифференциальные уравнения. Уравнения в полных дифференциалах. Дифференциальные уравнения высших порядков.
Форма контроля:
Векторлық және тензорлық талдау негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Произведение векторов; дифференцирование и ин-тегрирование векторов; оператор градиента и его по-следовательное применение; теоремы Остроградского-Гаусса, Стокса; элементы тензорного исчисления.
Форма контроля:
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Взаимодействие электрических зарядов, постоянное электрическое поле, принцип суперпозиции, диэлек-трики, постоянный электрический ток, электропровод-ность, магнитное поле постоянного тока, индукция и напряженность магнитного поля, закон Био-Савара-Лапласа, магнитное поле в веществе, магнетики, элек-тромагнитная индукция, переменный ток, уравнения Максвелла. Определение физических констант опыт-ным путем: отношение заряда электрона к его массе; определение электрофизических характеристик тел, проверка физических законов: законы Ома, Джоуля-Ленца и др.
Форма контроля:
Оптика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Энергетические и световые величины и единицы. Элементы геометрической оптики. Глаз и зрение. Понятие цвета. Интерференция света. Дифракция излучения. Методы голографической записи и воспроизведения изображений. Поляризация. Поляризационные эффекты и явления в оптике. Двойное лучепреломление света и естественная оптическая активность материалов. Дисперсия, поглощение и рассеяние света. Тепловое излучение. Явление люминесценции. Оптические явления в природе. Фотоэффект и эффект Комптона. Лазерное излучение и нелинейная оптика.
Форма контроля:
Электроника негіздері, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Электропроводность полупроводников, полупроводниковые диоды, транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, интегральные микросхемы, усилительные устройства, логические элементы и схемы, триггерные схемы, импульсные устройства.
Форма контроля:
Астрономия, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Созвездия. Звездные карты. Эклиптика. Видимые движения Луны и Солнца. Солнечные и Лунные за-тмения. Состав и масштабы Солнечной системы. Зако-ны Кеплера. Определение расстояний и размеров в Солнечной системе. Телескопы и радиотелескопы. Планеты земной группы. Общее строение и атмосфера Солнца. Солнечная активность. Звезды, расстояния до них. Светимость и абсолютная звездная величина. Двойные звезды. Переменные и нестационарные звез-ды. Эволюция звезд. Движение звезд в Галактике. Возникновение звезд. Закон Хаббла. Эволюция Все-ленной
Форма контроля:
Еңбек қорғау, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Система законодательных актов, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда, общая техника безопасности при работе в химической лаборатории, правила безопасности работы с разными группами веществ, сжатыми, сжиженными и растворенными газами, с горючими газами, противопожарная безопасность, электро безопасность, правила безопасной работы со ртутью, меры первой помощи при работе в химической лаборатории, основы трудового законодательства в области охраны труда и техники безопасности.
Форма контроля:
Теориялық механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Основные понятия механики, динамика материаль-ной точки, динамика системы взаимодействующих ма-териальных точек, уравнения Лагранжа. Линейные ко-лебания, нелинейные колебания, динамика твердого тела, движение относительно неинерциальных систем отсчета, Гамильтонова форма динамики, метод Га-мильтона-Якоби, понятия механики сплошных сред.
Форма контроля:
Электродинамика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Уравнения Максвелла. Потенциалы электромагнит-ного поля; калибровочная инвариантность. Мульти-польные разложения потенциалов. Запаздывающие по-тенциалы. Излучение и рассеяние электромагнитных волн. Принцип относительности. Релятивистская кине-матика и динамика, четырехмерный формализм. Пре-образования Лоренца. Тензор электромагнитного поля. Тензор энергии-импульса электромагнитного поля. Ко-вариантная запись уравнений и законов сохранения для электромагнитного поля и для частиц.
Форма контроля:
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:
Термодинамика және статистикалық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Основные законы и методы термодинамики, условия равновесия и устойчивости, основные представления статистической физики, общие методы статистической механики, статистическая теория идеальных систем, статистическая теория неидеальных систем, уравнения для функции распределения, теория флуктуаций, основы неравновесной термодинамики, броуновское движение и случайные процессы, кинетические уравнения.
Форма контроля:
Математикалық анализ, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Математический анализ является базовой дисциплиной курса высшей математики, на основе которой получили развитие все остальные разделы математики. В связи с этим, изучение дисциплины «математический анализ» ставит следующие цели:
– ознакомление с фундаментальными методами исследования переменных величин и зависимостей между ними посредством анализа бесконечно малых функций и пределов, основу которого составляет теория дифференциального и интегрального исчислений;
– развитие математического и алгоритмического мышления у студентов;
– овладение студентами основных методов исследования для решения математических задач.
Форма контроля:
Механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Системы координат, системы отсчета, кинематика материальной точки и твердого тела, принцип относительности, преобразования Галилея и Лоренца, инварианты преобразований. Динамика материальной точки, законы Ньютона, динамика системы материальных точек, законы сохранения импульса и момента импульса, динамика тел переменной массы. Работа силы, потенциальная и кинетическая энергии, закон сохранения энергии, столкновения, движение тел в гравитационном поле. Динамика твердого тела, момент инерции тела относительно оси, кинетическая энергия при плоском движении твердого тела. Элементы механики жидкостей и газов. Механические колебания и волны в сплошной среде.
Форма контроля:
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:курсовая работа
Дифференциалдық және интегралдық теңдеулер, 3 кр.Форма контроля:курсовая работа
Описание:Обыкновенный дифференциальные уравнения.Дифференциальные уравнения первого порядка.Однородные уравнения. Метод Лагранжа.Линейные неоднородные дифференциальные уравнения. Уравнения в полных дифференциалах. Дифференциальные уравнения высших порядков.
Форма контроля:
Векторлық және тензорлық талдау негіздері, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Произведение векторов; дифференцирование и ин-тегрирование векторов; оператор градиента и его по-следовательное применение; теоремы Остроградского-Гаусса, Стокса; элементы тензорного исчисления.
Форма контроля:
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Взаимодействие электрических зарядов, постоянное электрическое поле, принцип суперпозиции, диэлек-трики, постоянный электрический ток, электропровод-ность, магнитное поле постоянного тока, индукция и напряженность магнитного поля, закон Био-Савара-Лапласа, магнитное поле в веществе, магнетики, элек-тромагнитная индукция, переменный ток, уравнения Максвелла. Определение физических констант опыт-ным путем: отношение заряда электрона к его массе; определение электрофизических характеристик тел, проверка физических законов: законы Ома, Джоуля-Ленца и др.
Форма контроля:
Оптика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Энергетические и световые величины и единицы. Элементы геометрической оптики. Глаз и зрение. Понятие цвета. Интерференция света. Дифракция излучения. Методы голографической записи и воспроизведения изображений. Поляризация. Поляризационные эффекты и явления в оптике. Двойное лучепреломление света и естественная оптическая активность материалов. Дисперсия, поглощение и рассеяние света. Тепловое излучение. Явление люминесценции. Оптические явления в природе. Фотоэффект и эффект Комптона. Лазерное излучение и нелинейная оптика.
Форма контроля:
Электроника негіздері, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Электропроводность полупроводников, полупроводниковые диоды, транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, интегральные микросхемы, усилительные устройства, логические элементы и схемы, триггерные схемы, импульсные устройства.
Форма контроля:
Астрономия, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Созвездия. Звездные карты. Эклиптика. Видимые движения Луны и Солнца. Солнечные и Лунные за-тмения. Состав и масштабы Солнечной системы. Зако-ны Кеплера. Определение расстояний и размеров в Солнечной системе. Телескопы и радиотелескопы. Планеты земной группы. Общее строение и атмосфера Солнца. Солнечная активность. Звезды, расстояния до них. Светимость и абсолютная звездная величина. Двойные звезды. Переменные и нестационарные звез-ды. Эволюция звезд. Движение звезд в Галактике. Возникновение звезд. Закон Хаббла. Эволюция Все-ленной
Форма контроля:
Еңбек қорғау, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Система законодательных актов, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда, общая техника безопасности при работе в химической лаборатории, правила безопасности работы с разными группами веществ, сжатыми, сжиженными и растворенными газами, с горючими газами, противопожарная безопасность, электро безопасность, правила безопасной работы со ртутью, меры первой помощи при работе в химической лаборатории, основы трудового законодательства в области охраны труда и техники безопасности.
Форма контроля:
Теориялық механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Основные понятия механики, динамика материаль-ной точки, динамика системы взаимодействующих ма-териальных точек, уравнения Лагранжа. Линейные ко-лебания, нелинейные колебания, динамика твердого тела, движение относительно неинерциальных систем отсчета, Гамильтонова форма динамики, метод Га-мильтона-Якоби, понятия механики сплошных сред.
Форма контроля:
Электродинамика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Уравнения Максвелла. Потенциалы электромагнит-ного поля; калибровочная инвариантность. Мульти-польные разложения потенциалов. Запаздывающие по-тенциалы. Излучение и рассеяние электромагнитных волн. Принцип относительности. Релятивистская кине-матика и динамика, четырехмерный формализм. Пре-образования Лоренца. Тензор электромагнитного поля. Тензор энергии-импульса электромагнитного поля. Ко-вариантная запись уравнений и законов сохранения для электромагнитного поля и для частиц.
Форма контроля:
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:
Термодинамика және статистикалық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Основные законы и методы термодинамики, условия равновесия и устойчивости, основные представления статистической физики, общие методы статистической механики, статистическая теория идеальных систем, статистическая теория неидеальных систем, уравнения для функции распределения, теория флуктуаций, основы неравновесной термодинамики, броуновское движение и случайные процессы, кинетические уравнения.
Форма контроля:
Математикалық анализ, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Математический анализ является базовой дисциплиной курса высшей математики, на основе которой получили развитие все остальные разделы математики. В связи с этим, изучение дисциплины «математический анализ» ставит следующие цели:
– ознакомление с фундаментальными методами исследования переменных величин и зависимостей между ними посредством анализа бесконечно малых функций и пределов, основу которого составляет теория дифференциального и интегрального исчислений;
– развитие математического и алгоритмического мышления у студентов;
– овладение студентами основных методов исследования для решения математических задач.
.
Форма контроля:
Механика, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Системы координат, системы отсчета, кинематика материальной точки и твердого тела, принцип относительности, преобразования Галилея и Лоренца, инварианты преобразований. Динамика материальной точки, законы Ньютона, динамика системы материальных точек, законы сохранения импульса и момента импульса, динамика тел переменной массы. Работа силы, потенциальная и кинетическая энергии, закон сохранения энергии, столкновения, движение тел в гравитационном поле. Динамика твердого тела, момент инерции тела относительно оси, кинетическая энергия при плоском движении твердого тела. Элементы механики жидкостей и газов. Механические колебания и волны в сплошной среде.
Форма контроля:
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:курсовая работа
Кәсіби-бағытталған шетел тілі, 2 кр.Форма контроля:курсовая работа
Описание:В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Кәсіби орыс тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:1. Отработка профессионализации речи студента в результате отбора специальной лексики, способствующей более глубокому осмыслению и закреплению терминологии и профессиональной лексики по выбранной специальности.
2. Повышение билингвальной речевой активности и самостоятельности студентов в процессе обучения.
3. Создание условий обеспечения билингвального подхода к профессиональной лексике, развитие профессиональной билингвальности у студентов в рамках профессиональной подготовки по выбраннной специаальности.
В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Кәсіби орыс тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:1. Отработка профессионализации речи студента в результате отбора специальной лексики, способствующей более глубокому осмыслению и закреплению терминологии и профессиональной лексики по выбранной специальности.
2. Повышение билингвальной речевой активности и самостоятельности студентов в процессе обучения.
3. Создание условий обеспечения билингвального подхода к профессиональной лексике, развитие профессиональной билингвальности у студентов в рамках профессиональной подготовки по выбраннной специаальности.
В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Кәсіби-бағытталған шетел тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Профессиональную иноязычную речь позволяющую реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов
Форма контроля:экзамен
Механика, 4 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение механического движения и механического взаимодействия материальных тел; содержание разделов механики.
Форма контроля:экзамен
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Описание:Электростатика. Постоянный электрический ток. Магнитное поле. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.
Форма контроля:экзамен
Оптика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Механика, 4 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение механического движения и механического взаимодействия материальных тел; содержание разделов механики.
Форма контроля:экзамен
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Описание:Электрическое поле. Проводник в электростатическом поле. Энергия поля. Постоянный электрический ток. Магнитное поле.
Форма контроля:экзамен
Оптика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Основной целью преподавания дисциплины является обеспечение на базе изучения основных физических явлений и идей, фундаментальных понятий, законов и теорий современной и классической физики,а также приложений физики в современной технике, доcтаточной теоретической подготовки, позволяющей будущему специалисту использовать физические принципы при расчетах, конструировании и эксплуатации информационных систем.
Форма контроля:экзамен
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Ознакомление студентов с основными ядерно-физическими явлениями, происходящими в субатомном микромире, методами их теоретического осмысления и экспериментального наблюдения; формирование у студентов представлений, знаний, умений и навыков в области ядерной физики, необходимых для производственной, научно-исследовательской и проектной деятельности специалиста.
Форма контроля:экзамен
Кәсіби орыс тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет "Кәсіби қазақ тілі" является весьма актуальным предметом для будущих специалистов по всем отраслям. Данный курс предусматривает билингвальный подход к профессиональной лексике и способствует развитию профессиональной билингвальности у студентов, обеспечивает высокую профессиональную компетентность будущих специалистов.
2. Повышение билингвальной речевой активности и самостоятельности студентов в процессе обучения.
3. Создание условий обеспечения билингвального подхода к профессиональной лексике, развитие профессиональной билингвальности у студентов в рамках профессиональной подготовки по выбраннной специаальности.
В ходе изучения профессионально-ориентированного иностранного языка необходимо формирование в процессе чтения: навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения деловой документации; говорения: навыки диалогической и монологической речи в пределах профессиональной деятельности; письма: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем делового характера. Перевод текстов деловой корреспонденции с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений делового, информационного и профессионального характера
Форма контроля:экзамен
Кәсіби-бағытталған шетел тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Профессиональную иноязычную речь позволяющую реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов
Форма контроля:экзамен
Механика, 4 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение механического движения и механического взаимодействия материальных тел; содержание разделов механики.
Форма контроля:экзамен
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:курсовая работа
экзамен
Описание:Электрическое поле. Проводник в электростатическом поле. Энергия поля. Постоянный электрический ток. Магнитное поле.
Форма контроля:экзамен
Оптика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Основной целью преподавания дисциплины является обеспечение на базе изучения основных физических явлений и идей, фундаментальных понятий, законов и теорий современной и классической физики,а также приложений физики в современной технике, доcтаточной теоретической подготовки, позволяющей будущему специалисту использовать физические принципы при расчетах, конструировании и эксплуатации информационных систем.
Форма контроля:экзамен
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Ознакомление студентов с основными ядерно-физическими явлениями, происходящими в субатомном микромире, методами их теоретического осмысления и экспериментального наблюдения; формирование у студентов представлений, знаний, умений и навыков в области ядерной физики, необходимых для производственной, научно-исследовательской и проектной деятельности специалиста.
Форма контроля:экзамен
Кәсіби орыс тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет "Кәсіби қазақ тілі" является весьма актуальным предметом для будущих специалистов по всем отраслям. Данный курс предусматривает билингвальный подход к профессиональной лексике и способствует развитию профессиональной билингвальности у студентов, обеспечивает высокую профессиональную компетентность будущих специалистов.
Форма контроля:экзамен
Кәсіби-бағытталған шетел тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Профессиональную иноязычную речь позволяющую реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов.
Форма контроля:экзамен
Электр және магнетизм, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Электрическое поле. Проводник в электростатическом поле. Энергия поля. Постоянный электрический ток. Магнитное поле.
Форма контроля:экзамен
Оптика, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Основной целью преподавания дисциплины является обеспечение на базе изучения основных физических явлений и идей, фундаментальных понятий, законов и теорий современной и классической физики,а также приложений физики в современной технике, доcтаточной теоретической подготовки, позволяющей будущему специалисту использовать физические принципы при расчетах, конструировании и эксплуатации информационных систем.
Форма контроля:экзамен
Механика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Изучение механического движения и механического взаимодействия материальных тел; содержание разделов механики.
Форма контроля:экзамен
Молекулалық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Молекулярно - кинетическая теория вещества. Основы термодинамики. Явления переноса.
Форма контроля:экзамен
Атомдық физика, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:
Форма контроля:экзамен
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Ознакомление студентов с основными ядерно-физическими явлениями, происходящими в субатомном микромире, методами их теоретического осмысления и экспериментального наблюдения; формирование у студентов представлений, знаний, умений и навыков в области ядерной физики, необходимых для производственной, научно-исследовательской и проектной деятельности специалиста.
Форма контроля:экзамен
Кәсіби орыс тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет "Кәсіби қазақ тілі" является весьма актуальным предметом для будущих специалистов по всем отраслям. Данный курс предусматривает билингвальный подход к профессиональной лексике и способствует развитию профессиональной билингвальности у студентов, обеспечивает высокую профессиональную компетентность будущих специалистов.
Форма контроля:экзамен
Кәсіби-бағытталған шетел тілі, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Профессиональную иноязычную речь позволяющую реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов.
Форма контроля:экзамен
Жалпыға міндетті модульФорма контроля:экзамен
Атомдық физика, 3 кр.
Описание:Развитие атомистических и квантовых представле-ний, корпускулярно-волновой дуализм. Квантовоме-ханическое описание атомных систем. Строение и свойства атомов, молекул. Взаимодействие атома с электрическим и магнитным полями, магнитный резо-нанс. Вероятности квантовых переходов и правила от-бора. Элементарные процессы в газах и плазме. Прин-ципы индуцированного усиления электромагнитного излучения. Мазеры и лазеры.
Форма контроля:
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Общие свойства атомных ядер. Энергия связи, спи-ны, магнитные дипольные моменты и размеры ядер. Ядерные модели. Ядерные реакции. Сечения и меха-низмы ядерных реакций. Резонансные и прямые ядер-ные реакции. Ядерные силы. Дейтрон. Свойства ядер-ных сил. Радиоактивность. Альфа и бета распад. Гамма излучение ядер. Взаимодействие ядерного излучения с веществом. Источники и методы регистрации ядерных частиц. Нейтронная физика. Деления атомных ядер
Форма контроля:
Конденсацияланған күй физикасы, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Конденсированное состояние и формирование кристаллического тела. Кристаллографические классы и системы. Методы рентгенографического исследования кристаллов. Упругие свойства тел. Колебания кристаллической решетки. Расширение твердых тел. Квазичастицы в твердом теле. Закон дисперсии. Теплопроводность. Модель свободных электронов. Модель почти свободных электронов. Зоны Бриллюэна. Электронная теплоемкость металлов.
Форма контроля:
Математикалық физика әдістері, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Основные уравнения математической физики. Уравнения гиперболического типа. Уравнения параболического типа. Фундаментальное решение уравнения теплопроводности.Уравнения эллиптического типа. Уравнения Лапласа. Формула Грина. Теоремы Лиувилля и Гарнака.
Форма контроля:
Физиканы оқыту теориясы мен әдістемесі, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Основные цели, методы и средства обучения физике. Принципы обучения. Содержание и структура курса физики средних общеобразовательных учреждений. Формы организации учебного процесса по физике в средних учебных заведениях. Внеклассные формы ор-ганизации учебного процесса. Проверка и оценка зна-ний и умений учащихся. Планирование работы учите-лем. Методика формирования основных понятий физи-ки. Содержание, методика и техника эксперимента. Методика решения различных типов задач.
Форма контроля:
Атомдық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Развитие атомистических и квантовых представле-ний, корпускулярно-волновой дуализм. Квантовоме-ханическое описание атомных систем. Строение и свойства атомов, молекул. Взаимодействие атома с электрическим и магнитным полями, магнитный резо-нанс. Вероятности квантовых переходов и правила от-бора. Элементарные процессы в газах и плазме. Прин-ципы индуцированного усиления электромагнитного излучения. Мазеры и лазеры.
Форма контроля:
Ядролық физика, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Общие свойства атомных ядер. Энергия связи, спи-ны, магнитные дипольные моменты и размеры ядер. Ядерные модели. Ядерные реакции. Сечения и меха-низмы ядерных реакций. Резонансные и прямые ядер-ные реакции. Ядерные силы. Дейтрон. Свойства ядер-ных сил. Радиоактивность. Альфа и бета распад. Гамма излучение ядер. Взаимодействие ядерного излучения с веществом. Источники и методы регистрации ядерных частиц. Нейтронная физика. Деления атомных ядер
Форма контроля:
Конденсацияланған күй физикасы, 3 кр.Форма контроля:
Описание: Конденсированное состояние и формирование кристаллического тела. Кристаллографические классы и системы. Методы рентгенографического исследования кристаллов. Упругие свойства тел. Колебания кристаллической решетки. Расширение твердых тел. Квазичастицы в твердом теле. Закон дисперсии. Теплопроводность. Модель свободных электронов. Модель почти свободных электронов. Зоны Бриллюэна. Электронная теплоемкость металлов.
Форма контроля:
Математикалық физика әдістері, 3 кр.Форма контроля:
Описание:Основные уравнения математической физики. Уравнения гиперболического типа. Уравнения параболического типа. Фундаментальное решение уравнения теплопроводности.Уравнения эллиптического типа. Уравнения Лапласа. Формула Грина. Теоремы Лиувилля и Гарнака.
Форма контроля:
Физиканы оқыту теориясы мен әдістемесі, 2 кр.Форма контроля:
Описание:Основные цели, методы и средства обучения физике. Принципы обучения. Содержание и структура курса физики средних общеобразовательных учреждений. Формы организации учебного процесса по физике в средних учебных заведениях. Внеклассные формы ор-ганизации учебного процесса. Проверка и оценка зна-ний и умений учащихся. Планирование работы учите-лем. Методика формирования основных понятий физи-ки. Содержание, методика и техника эксперимента. Методика решения различных типов задач.
Форма контроля:
Электродинамика, 2 кр.Форма контроля:
Описание:
Форма контроля:экзамен
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:экзамен
Электродинамика, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет электродинамики включает связь электрических и магнитных явлений, электромагнитное излучение, электрический ток и его взаимодействие с электромагнитным полем; электрическое и магнитное взаимодействие между заряженными телами.
Форма контроля:экзамен
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:экзамен
Электродинамика, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет электродинамики включает связь электрических и магнитных явлений, электромагнитное излучение, электрический ток и его взаимодействие с электромагнитным полем; электрическое и магнитное взаимодействие между заряженными телами.
Форма контроля:экзамен
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:экзамен
Электродинамика, 2 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Предмет электродинамики включает связь электрических и магнитных явлений, электромагнитное излучение, электрический ток и его взаимодействие с электромагнитным полем; электрическое и магнитное взаимодействие между заряженными телами.
Форма контроля:экзамен
Кванттық механика, 3 кр.Форма контроля:экзамен
Описание:Цель преподавания дисциплины – дать студентам глубокое понимание закономерностей микромира.
Форма контроля:экзамен
Форма контроля:экзамен
Байланыстар
С. Торайғыров атындағы ПМУ
Павлодар қ., Ломов к-сі, 64 үй, 140008
Тел.: 8(7182) 67-36-85, факс: 8(7182) 67-37-02
Карта
С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, 2009-2017